“你这一次做的报告我看水平就挺高，为了写这篇报告，文芳同志没少花心思吧，我看里面有很多提法都是全新的东西，刚刚教育部的文刚部长还在这里夸你，说你文章写得好，报告也讲得好，回头有机会还想让你去教育部再讲讲。”
胡军倒是没有开玩笑，之前教育部那位分管全国高校工作的副部长，确实提了一嘴。
其实这并不奇怪，作为主管全国教育工作的领导部门，教育部对于一些创新理论的吸收是非常重视的，尤其是思政教育这一块更是重中之重。
这一次李文芳的报告，不仅仅跟中央的精神想吻合，而且在理论上极大地突破了当前的一些难题。
然而，听到胡军的这句话，李文芳脸上的表情却瞬间就变得有些奇怪，毕竟别人不知道这篇文章是哪里来的，她自己心里还是很清楚。
如果仅仅只是让她做个报告讲一讲报告本身的内容，李文芳自然觉得没什么问题，无非就是照本宣科，再加上一点临场发挥，但是如果要她去教育部这种地方跟一群领导讲课，那岂不是要笑掉大牙。
毕竟文章的主要框架和内容都是周扬自己想出来的，这里面最核心的东西也只有周扬自己才具备解析的能力。
屋子里，看到李文芳脸上的表情，胡军跟徐卫的脸色也是微微一变，因为刚才在杨文刚走之后，胡军其实就有想过李文芳这篇文章的出去，他最担心的就是这篇文章是李文芳借他人之手鼓捣出来的东西。